然而，直播间里一条条的弹幕，却让叶母瞪大了眼。
【叶海这诗写得太nb了！】
【天才的杰作！】
【这首《春江花月夜》，完全可以创造华夏诗坛的新纪元！】
【不敢相信，一个出身贫寒的18岁大学生，竟然能写出如此诗句！】
整个直播间，30多万人，全部都在赞美着叶海的作品。
就连那个老教授，以及他手机屏幕里那个更老的教授，都在盛赞叶海的诗句！
“孩他爸，快……快看！小海的诗好像写得很好！大家都在夸他！”
“啥？”叶父连忙夺过手机。
他瞪着眼睛，看着屏幕上飘过的一个个弹幕。
而后，他沉默了许久。
“这……这怎么可能？”作为叶海的亲生父亲，他对叶海再清楚不过。
从小到大，叶海虽然学习成绩优异，总是在学校里名列前茅。
但是，从来没有展现过任何写诗的才华！
要说天赋，说他在英语上有天赋还靠谱些，毕竟高考英语150。
“孩他妈，你说……这会不会是大数据筛选出来给我们看的？”
叶母皱了皱眉：“不会吧？你看那两个老教授，夸小海都夸到天上去了！”
叶父一拍床单：“就是这才不对劲！人家可是德高望重的教授，有可能对一个大学生这么夸赞么？”
“一定是大数据识别出你的身份，才筛选出夸小海的弹幕。”
“然后再AI合成那两个教授的语音给你听！”他笃定道。
“大数据只会让你看到喜欢的东西，这叫什么……信息蚕房？对！信息蚕房！”
叶母觉得丈夫说得有道理。
在这个信息技术日新月异的时代，“大数据”对他们来说就是无所不能的代名词。
“我们还是看看小海写的诗吧，”叶母说，“现在AI应该还写不了诗。”
她仍存有一丝希望。
万一叶海真的有天赋呢？
“也对，我们应该看看”叶父说。
叶母点开直播间右下角悬浮窗，选择99号叶海。
“春江花月夜……”
“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰……”
“江畔何人初见月，江月何年初照人……”
他们一字一顿地读，越读越是一脸迷惑。
对于尚未攻读初中学位的他们来说……
这首诗无异于天书！
“……孩他爸，这写的什么啊？”
“我tmd……看不懂！你不是小学语文考过100分么？你也看不懂？”
“多少年前的事了还拿出来说！”
“唉，当时你爹妈咋不让你读个初中，现在也不至于看不懂儿子写的诗。”
“那啥，还不是因为穷……”
就在老两口插科打诨时，屏幕上的叶海动了。
一时间，不仅是老两口。
柳颜、戴见夜、闻义、现场的数千名观众、直播间的三十多万观众……
甚至还有闻义的老朋友们。
全部聚精会神，盯着叶海的稿纸！
这个创造奇迹的少年，要续写他的传奇诗篇了！
“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁……”叶海在纸上工工整整，写下新的一句。
戴见夜看到这一句，顿时眉头一挑。
青枫浦这个地方，绝大多数人都不会熟悉。
它是湘省一个地方的古称，如今已经埋进了历史的尘埃里。
但这并不重要。
“浦”代表水边。这个意象的出现，往往意味着诗的主题转向离别。
毕竟，自从船成为交通工具，许多离别都发生在水边。
例如，唐代一位诗人，就写过以此为题材的诗。
当时，在朝廷担任翰林供奉的李黑，在船上与友人汪轮告别。
诗人作为汪轮的侍者，用诗句记录下了这一幕。
“李黑坐船将要走，汪轮岸上一声吼！”
“自家酒窖被洗劫，不知哪位是黑手？”
这位侍者是个冷门诗人，一般人读不到他的诗作。
不过，对于古文学研究者来说，这都是必修课。
而叶海的诗出现“青枫浦”，就意味着，接下来的主题很可能跟离别有关！
瞬间，他明白了。
为什么叶海先前要写“不知江月待何人，但见长江送流水”。
江月在等待，长江在与流水离别。
接下来的主题，很可能是等待与离别！
果然，叶海的笔尖动了——
“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”
“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。”
“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。”
“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”
“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文……”
戴见夜的脸上，露出了一丝微笑，果然和自己想的一样。
他开始讲解：“如果前面几句是在写看到江月后产生的哲思。”
“那这几句，就是在哲思之后，顺理成章的进一步联想！”
“他联想到了什么？”
“扁舟子，是在外漂泊的人；明月楼，是思妇居住的楼阁。”
“他联想到的是，人世间成千上万对，彼此思念，却又不得不离散的夫妇！”
此时的弹幕，也是纷纷惊讶。
【啊？夫妇？】
【叶海大佬……我不知道这个词是否合适，但他是不是有点早熟？】
【早熟你个头啊！这难道不是反映了现实生活？】
【对呀！我跟我丈夫就分居异地，我在魔都带娃，他在硅谷工作！】
【楼上的，我也差不多，我在帝都，我爱人在魔都！】
【叶海大佬小小年纪，竟有如此浪漫，真是难以想象！】
【他上辈子是不是孟婆汤掺水了？】
此时，在叶海的宿舍中，室友们也是纷纷吐槽。
“我们这个年纪，歌颂的不都是青春爱情之类，他怎么写夫妇离愁？”
“没想到他脑海里装着这些东西，真是越来越看不透他了！”
“不过，这种内容要是能写好，他的水平真就逆天了，待我细细品鉴一番！
“我也要品鉴！”
另一边，演播室中，戴见夜开始讲解诗句。
对于其他选手的诗，他都是随便评价两句。
唯独叶榆的诗，让他想逐字逐句分析。
“这段最有艺术感的，我觉得是‘徘徊’两字！”
“这里运用了拟人的修辞手法，写出了月光在楼阁中无处不在的状态——”
“窗帘上也在，捣衣砧上也在。”
“仿佛四处徘徊不定一般！”
“由此就引出了思妇视角的下一句——”
“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来！”
“一个思念丈夫的女子，看到月色入户，离愁之情更甚。”
“于是，她想把月光赶走，缓解自己的离愁别绪。”
“却怎料，月影投在窗帘上赶不走，月光照在捣衣砧上抹不掉！”
“只能盼望着，那与她身在同一片月光之下的丈夫，能透过月光收到她的思念。”
“期盼着自己的思念能透过月光，传递到丈夫的身边！”
